UML建模之时序图（Sequence Diagram）-白红宇

）

时序图（

Sequence Diagram

）是显示对象之间交互的图，这些对象是按时间顺序排列的。顺序图中显示的是参与交互的对象及其对象之间消息交互的顺序。时序图中包括的建模元素主要有：对象（

Actor

）、生命线（

Lifeline

）、控制焦点（

Focus of control

）、消息（

Message

）等等。

）

系统角色，可以是人、及其甚至其他的系统或者子系统。

）

对象包括三种命名方式：

第一种方式包括对象名和类名；

第二中方式只显示类名不显示对象名，即表示他是一个匿名对象；

第三种方式只显示对象名不显示类明。

）

生命线在顺序图中表示为从对象图标向下延伸的一条虚线，表示对象存在的时间，如下图

）

控制焦点是顺序图中表示时间段的符号，在这个时间段内对象将执行相应的操作。用小矩形表示，如下图。

）

消息一般分为同步消息（

Synchronous Message

），异步消息（

Asynchronous Message

）和返回消息（

Return Message

）

如下图所示：

同步消息=

调用消息（Synchronous Message

）

消息的发送者把控制传递给消息的接收者，然后停止活动，等待消息的接收者放弃或者返回控制。用来表示同步的意义。

异步消息（Asynchronous Message

）

消息发送者通过消息把信号传递给消息的接收者，然后继续自己的活动，不等待接受者返回消息或者控制。异步消息的接收者和发送者是并发工作的。

返回消息（Return Message

）

返回消息表示从过程调用返回

）

表示方法的自身调用以及一个对象内的一个方法调用另外一个方法。

Alternative fragment

（

denoted “alt”

）

与

if…then…else

对应

Option fragment (denoted “opt”)

与

Switch

对应

Parallel fragment (denoted “par”)

表示同时发生

Loop fragment(denoted “loop”)

与

for

或者

Foreach

对应

）

完成课程创建功能，主要流程有：

1
、请求添加课程页面，填写课程表单，点击【
create
】按钮

2
、添加课程信息到数据库

3
、向课程对象追加主题信息

4
、为课程指派教师

5
、完成课程创建功能

1
、序号
1.0-1.3
完成页面的初始化

2
、序号
1.4-1.5
课程管理员填充课程表单

3
、序号
1.6-1.7
课程管理员点击【
Create
】按钮，并响应点击事件

4
、序号
1.8    Service
层创建课程

5
、序号
1.9-1.10
添加课程到数据库，并返回课程编号
CourseId

6
、序号
1.11-1.12
添加课程主题到数据库，并返回主题编号
topicId

7
、序号
1.13
给课程指派教师

8
、序号
1.14
向界面抛创建课程成功与否的消息

）